سياسة النزاهة
ميثاق النزاهة الأكاديمية في بيئة التدريب الإلكتروني:
يتولى مركز الحلول الدائمة مسؤولية تهيئة بيئة تتوافر بها مستويات رفيعة من النزاهة الأكاديمية من خلال تعزيز النزاهة الأكاديمية، باعتبارها جزءاً أساسيًا من النمو الشخصي والفكري للمتدرب، وزيادة وعي المتدرب والمدربين والموظفين بالقضايا ذات الصلة بالنزاهة الأكاديمية وتعزيز مناخ تسوده روح الثقة والأمانة، والمعايير الأخلاقية الرفيعة سعيًا نحو تحقيق التميز الأكاديمي وتشجيع الالتزام بالأمانة والنزاهة بين جميع أفراد المجتمع وتطبيق أحكام سياسة النزاهة.
سياسة مركز الحلول الدائمة بما يخص النزاهة الأكاديمية في بيئة التدريب الإلكتروني ترتكز على القيم الأكاديمية، ومفهوم الصدق واحترام الجهود الفكرية للمتدربين وأعضاء التدريب، مما يلزم المتدربين والمدربين بتحمل هذه المسؤولية وتعزيز هذه القيمة، وهذا الميثاق الذي يعنى بسلوك المتدربين الملتحقين بالتدريب عن بعد والتأكد من التزامهم بسياسة المركز بهذا الخصوص، والتي لا تتسامح مطلقاً مع حالات الغش وانتحال الهوية أو أي انتهاك النزاهة الأكاديمية.
تقوم سياسة مركز الحلول الدائمة للتدريب الصحي بما يخص النزاهة الأكاديمية في بيئة التدريب الالكتروني على مفهوم الصدق واحترام الحقوق والجهود الفكرية للمتدرب والمدربين ، والتأكد من التزامهم بسياسة المركز .
يحظر خيانة الأمانة الأكاديمية في مركز الحلول الدائمة ، حيث تعتبر السلوكيات الموضحة أدناه انتهاكات للمعايير الأكاديمية , ومن بعضها، على سبيل التعداد لا الحصر:
1) الغش: نقل أعمال الآخرين والاستخدام غير المصرح به لأي ملاحظات ومعلومات ومواد في المحتوى العلمي المقدم .
2) السرقة الفكرية/ الانتحال الأدبي: اقتباس عبارات وأعمال الآخرين، والاستخدام غير المرخص له للمدونات الفكرية والأدبية أو لأي معلومات في أي تكاليف تعليمية، دون الإشارة إليها باعتبارها مرجعًا .
3) انتحال شخصية الغير: ادّعاء المتدرب صفة غيره داخل فصل افتراضي، أو في اختبار، آو في المنتديات التعليمية، أو في أي نوع من الواجبات الأكاديمية ..
4) التزوير: إقدام المتدرب على تغيير المعلومات المتاحة له أو تضليلها في اختبار/ واجب أكاديمي، أو إبرازه لوثائق مزوّرة عن أداء التكاليف الاكاديمية .
سياسات العمل لضمان النزاهة الأكاديمية :
يتوقع من المدربين تنفيذ ما يلي :
1. إعطاء إرشادات واضحة حول السلوك الأكاديمي المناسب لكل من المدربين والمتدربين خطياً وشفوياً .
2. تقديم النصائح لأعضاء التدريب حول سبل مكافحة الغش الأكاديمي .
3. رفع مستوى الوعي بالعواقب والعقوبات والجزاءات المترتبة على عدم الأمانة الأكاديمية .
4. تعزيز ثقافة النزاهة الاكاديمية في بيئة العمل .
5. يُلزم المتدرب بان تكون جميع الأعمال المقدمة خلال العملية التعليمية أعمالًا اصيله.
سياسات معالجة مخالفات النزاهة الأكاديمية :
1 إجراء تقييمًا أوليً للادعاء من قبل لجنة معالجة المخالفات في مركز الحلول الدائمة
اذا تأكد وجود صحة لهذه الادعاءات يتم اخطار المخالف خطياً بذلك وتحديد موعد لعقد جلسة استماع خلال مدة أسبوعين من يوم الإبلاغ .
2 . اذا تأكد وجود مخالفة مثبته لنزاهة الاكاديمية يحق للجنة اتخاذ احد الإجراءات التالية بما تراه مناسباً :
- إعطاء إنذار كتابي رسمي .
- اشتراط أن يقوم المتدرب بإكمال دورة عبر الإنترنت حول النزاهة الأكاديمية، وتقديم ما يثبت إكمالها .
- الحرمان المؤقت من الاشتراك في الأنشطة العلمية .
- عدم احتساب المهمة المحددة التي حصل فيها انتهاك للنزاهة .
